По посещению пилотных школ по проекту МОН РК и Всемирного Банка “Модернизация образования”

Протокол №1

По посещению пилотных школ по проекту

 МОН РК и Всемирного Банка “Модернизация образования”

Адрес:Акмолинскаяобласть, Целиноградскийрайон,

аул Қосшы, микрорайон «Леснаяполяна» дом 18/1

Наименование школы:ГУ «Косшынская СШ №2»

Присуствовали: 

Школа: «Косшынская СШ №2»

• IT специалист, учитель математики и информатики –Саятқызы Айнұр
• Заместитель директора по НМР и учитель химии-Сералимова Гулюм
• Учитель английского языка –Мұқашев Қайрат
• Учитель истории – Макатов Жанадил
• Учитель русского языка и литературы –Урманова Алтын
• Учитель биологии и химии – Нажбиева Гульнар

Представитель МОН РК

• Директор департамента цифровизации – Кенбай К.О

Представители Всемирного Банка

• Руководитель Проекта и старший специалист по вопросам образования – Дингйонг Хоу
• Консультант по вопросам образования – Бижанова А.

Группа управления проектом “Модернизация образования”

• Координатор проекта – Султан Ж.
• Специалист по мониторингу и оценке – Сейтказина А.
• Специалист по связям с общественностью – Камалова Г.
• Специалист компонента 1 – Оралова Г.
• ИТ специалист – Сейтжан М.

Представители компаний:

• ТОО “ХуавейТехнолоджиз Казахстан”

Зам.директора по гос.сектору - Сарсенбаев Мират

ИТ эксперт - Ли Чанг

1. эксперт - Чен Ху

• ТОО “Казинтерсервис”

Директор - Тулепов Тулебай

Сертифицированный тренер Google for Education - Бекишев Данияр

Повестка посещения пилотной школы:

Ознакомление с результатами пилота и работой мультимедийного оборудования.В ходе ознакомления с результатами пилотного проекта в школе «Косшынская СШ №2»  по использованию ноутбуков (Хромбуков) с пакетным приложением GoogleEducation, в учебном процессе, а также микроЦОДа.

Использование ноутбуков в повседневной учебной работе вызвал положительный отклик у учителей школы. Возрастной диапазон среди задействоанных групп учителей разный.  Среди положительных отзывов является экономия времени, возможность создавать свой контент для урока, автоматический мониторинг учащихся по выполнению заданий, автоматическая оценка результатов, простота работы с ноутбуком, мобильность.

Также провели демонстрацию использования микроЦОДа. Проведено тестирование оборудования для доступа к контенту на сервере ЦОДа, доступ беспроводного интернета посредством GSMсети. Проведена демонстрация возможностей микроЦОДа, по хранению и использованию цифровых образовательных ресурсов и возможностью использования данных

Выявленые недостатки:

МикроЦОД

Модуль беспроводного соединения работает с нарушениями, пропадает интернет, не осуществилость автоматическое переключение с GSM на стандартный интернет.

Интернет

Недостаточное количество точек беспроводного доступа к интернету для учителей

Ноутбук

Малое количество, не хватет на всех учителей. В рамках пилота было поставлено  8 единиц ноутбуков на 204 кол-во учителей.

Учителя предметники успешно научились использовать ноутбуки в учебном процессе. Приложения Google  используемые в ноутбуке позволили экономить время на подготовку материала для учащихся и также осуществлять обучение посредством электронных заданий. Возможность хранения разработанных материалов позволит обеспечить банк знаний для учителей с возможностью использовать и дорабатывать материал по урокам.